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2011年10月20日 星期四

Diameter calculation

Diameter calculation:
這個程式其實做的事情很簡單,使用Excel甚至使用計算機就可以算出來了.

因為實驗需求會使用到"泥土",對的,使用泥土作為實驗材料.
例如購買這種:

Montmorillonite K 10_ 網址


一般來說,都只會附上表面積跟密度,不過對於研究的需求,會想要知道其粒徑大小.
所以從書上查到(網路也可)一個公式如下:
(這公式的來源是與BET theory相關,只拿查詢的到的作為應用)

D (μm) = 6/ (SA*density)

從上式就可以算出"等效粒徑"
以Montmorillonite K10為範例的話.
表面積(SA): surface area 220-270 m2/g
密度(Density): 300~370 kg/cm3
帶入公式就可以算出  等效粒徑 D:  43~90 nm
圖:

2011年10月2日 星期日

Combination data from csv to txt

實驗室裡的傅立葉轉換紅外光光譜儀存檔格式為 ".SPA",只能用原本的程式(OMNIC)開啟,若要進一步的在其他軟體(IGOR, Excel or Origin etc...)則必須先用OMNIC轉成 ".CSV".

還在研究如何破解其二進制的格式,對於完全的門外漢來說,真的是個超級大挑戰.

不過先寫了一個小程式,將轉成CSV格式的光譜檔案可以結合成一個所需要的檔案.



選定好CSV的資料夾,存檔的目的資料夾,存檔檔名,按下Save就可以結束了.

小幫手.

不過後來開始使用IGOR, 就比較少使用這個程式了.

2011年1月26日 星期三

歷史提供了常識~還是提供了反省的知識_from Yahoo

前幾天看完了一本半的書~是的~"一本半"
一本是-在費曼之前,一本是-常識
在費曼之前的作者也是之前寫"從亞里斯多德以後"一書的作者,此兩本書都屬於科學"簡史"
個人覺得的確是簡史,畢竟要把整個科學史完整的寫出來,可能就會跟牛津大辭典或者科學期刊數百萬字吧。

在費曼之前此書的議名在{閱讀愛分享} 閱讀是嗜好還是癖好!?也有討論過,雖然是為了搭上熱潮,就有點失去作者原本想要表達的涵義了。

我已經有點忘了從亞里斯多德以後一書的內容(回高雄再將他拿出來複習),不過就以這本書來說,作者大致將19世紀末期到二十世紀切割了幾個部份,其中也包含了以女性為主的章節。我想是為了強調女權,也重視女性在科學發展史上的貢獻。我並沒有完全看過其中比較著名人的傳記,例如牛頓、愛因斯坦...

不過我看過數本費曼的專書,所以我也可以曉得作者描述費曼的角度跟一般費曼的著作或者他人幫費曼所寫的書有不一樣的解釋。這是我覺得作者身為科學史作者的功力相當深厚。當然也因為他的職業因素,使得他有相當多的機會與他書中所提到的主角見面跟詳談。

看完前後兩本書,大致上可以將兩千年的科學發展史(以西方為主)有個大略的藍圖。不過畢竟篇幅有限,能列出的人都需要考量其在科學上的貢獻,不過細看這兩千年來的發展,其實從我們狹小的視野中也可以看出幾個重大發展的關鍵人物是哪些人。了解這些人進一步的科學工作,也多少能曉得科學進步的方向。 


常識的作者是為新聞評論家,他以1776年的湯瑪斯 潘恩所寫的"常識"為基礎,寫下了20世紀的常識。這本是探討政治與人的關係,以常識為主,提出人民對待社會國家大事應該主動,積極,勇敢的提出自己的想法,不能讓政客控制我們的國家走向。

雖然這本是講北美的政治,不過我覺得相對於台灣而已,政客都一樣的迂腐,一樣的貪財或者將社會國家以他們想要取得利益的方向改變。就以選舉來說,投票就是人民的力量,國家政府只是人民借給他們權力。現在卻顛倒過來,是政府控制國家,政府"好意"給人民一些權力。我們若不願在數十年後面對自己所放棄的權利,就應該站出來,應該投給真的為國家所付出的人,而不是只是為了黨與黨之間鬥爭的"遊戲"投出那沒用的票,更甚者放棄投票。

這本書前半部份是作者葛蘭所寫的"常識",後半部份是十八世紀美國獨立戰爭前潘恩所寫的"常識",古英文翻譯過來有點饒舌,文言,需要頗多心思去體會。這部分我正開始讀,不過也許就跟大家都知道的"常識"一樣-良藥苦口。

2011年1月12日 星期三

閱讀是嗜好還是癖好!?_from Yahoo

最近又開始拾起書本啃讀!

星空的思索-一幅有待完成的宇宙拼圖


數位記憶革命-未來生活趨勢

傅立葉分析-圖解初階版

其中前兩本算是科普類,第三本是屬於圖解的技術類,雖然他也算是科普的一種!

星空的思索列舉了五位歷史上舉足輕重的大科學家,描述他們的重要思想以及承先啟後的科學銜接。
雖然內容描述是稍顯地生硬筆法,但細心耐著性子讀下去,可以了解宏觀的科學簡史,不過這本算是摘要性質的導讀書,若想要完整的讀他列舉的五位科學家,可以看主要的書:站在巨人肩上

第二本數位記憶革命敘述了一個不可逆(或很難反轉)的趨勢--電子記憶(E-Memory)的全面來臨,作者Gordon Bell 創立一個全新的名詞"全面記憶(Total Recall)" 來描述未來十年內將會誕生的新型態生活。未來我們的一舉一動,言行舉止將都被記錄下來。而這些資料將可以有許多用途,我覺得最有價值的是--健康照護.利用"全面記憶"來將我們所吃的,所喝的,每日的運動,生活作息都鉅細靡遺的記錄下來,我們將可以在這史無前例的龐大紀錄中找出規律,找出病因,找出最佳的生活方式。例如你將知道,當你吃了過多的燕麥將會導致你的心律不整,而不是運動不夠或者吃太少維他命。

其實我自己也常常記了很多東西也忘了很多東西,如果有個像書中描述般的電腦秘書,我就可以專注在我想要仔細思考的事情上面,就如同Gordon所說,有些事情並不需要常常記得,人需要的是"思考",而不是重複去記憶僵硬的事物。

最後看完的是傅立葉分析,從國中開始就覺得日本人真的很用心在"圖解"的領域。他們認為圖解才能對複雜觀念做出簡單明瞭的說明。事實上也是如此,否則類似"心智圖","百科全書系列"為何都強調利用圖解的方式,因為這跟牽扯到人的大腦有關。據研究報導,其實人類大腦對於"圖像"的記憶能力大於"文字",這蠻有趣的,因為我們都知道以電腦來說,圖像的檔案大小其實遠遠大於文字。

回到主題,這本傅立葉分析利用了我最愛的漫畫模式來解釋"聲音"利用傅立葉分析其波形,從最基本的"三角函數","定積分"開始,一步一步的建立何謂"傅立葉級數",如何做"傅立葉轉換"。這是一本非常適合像我這種超級門外漢入門的好書。不過讀完後多少還是覺得有點虛,畢竟大多的三角函數與簡易的微積分觀念我還算是有,但是這本書最大的益處是讓我回憶起不少想法。

另外,硬要說看完一本書的話,我也看完了LONGMAN Dictionary of Contemporary English (4e)(雖然英英版已經出到5e)

雖然說閱讀辭典在這個年代有點變態跟無趣累人,不過我想起以往(十幾年與數十年前)的許多台灣本土前輩,為了使自己的英文程度提升,也是一頁一頁的將辭典啃完。雖然時代在變,人心也在變。但是不變的是想要進步,就要付出。第一遍完整看完是跟著老師的進度,目前第二遍進度也到三分之一。一遍復一遍,以我這麼健忘的頭腦,不知道需要幾遍才能吸收八九成呢?


現在也持續在看或者將開始看的書單:在費曼之前-20世紀的科學簡史,微積分之倚天屠龍記,常識,閱讀的歷史,工作承諾,LONGMAN DICTIONARY,Feynman Lectures on Physics。


另外想分享的是:台灣翻譯書籍名稱的現象

其實就如老師說的,台灣翻譯能力其實不賴,因為通常都很對味。不過有時候為了銷售紀錄,常常會有模糊書籍原文標題的涵義。例如"再費曼之前"一書,其實這本書是此作者的第二本書,當然的確是以十九世紀末到二十世紀為主,前一本為"從亞里斯多德以後"。我大概看了一下出版年,發現了出版第二本書的前後幾年是台灣正在風行"費曼熱"的時期,此書的原本標題是:Einstein & Co. 並沒有提到費曼,當然,這本書裡面是真的有提到費曼。另外,例如"心理學家教你59秒變A咖",這本書是2010年初版,那一年我記得演藝圈或者相關的很盛行A咖B咖的講法,我想這應該就是這本書中文書名的由來吧。原文是:59 Seconds: think a little, change a lot可以看的出,的確差很多,雖然想一點點改變很大的確很像可以變得很厲害或者想的更高層,在涵義上也許有碰觸到。

 並不是對這樣的翻譯有所批評,只是改太多有時候真的會使原本的焦點變調,上面提出的兩本只是一些例子。我不是專業翻譯家,不過我知道通常會這樣翻譯是書商老闆作主(或者說是主編!?)。不過台灣翻譯書的速度真的很慢,熱門一點的書大概要花半年到一年,不熱門的大概就要一年以上了,這樣的進度只會使台灣接受世界新知的速度變慢。為什麼日本人英文這麼差但是研究還是一樣可以登上世界一流,因為他們只要發現國際上一有新書,便有大量的翻譯人員去翻譯成日文,這點是值得學習的。至少可以使一般民眾跟的上世界潮流,而不是只有娛樂方面的跟進。

2010年12月22日 星期三

站在巨人肩上的近視眼-by李國偉_from Yahoo

前言:
最近將以前所買的書開始讀起(星空的思索),之前其實也對整套的書籍很有興趣,但一直在於品質與價格上堅持不下,偶然發現李國偉先生在2005年就以有寫了一篇討論.姑且不論個人立場.對於其中幾點甚為認同.就如同知識來源到處都有,如何透徹使用才是真的!!

------正文-----
「如果說我看得比別人更遠,那是因為我站在巨人的肩上。」牛頓的這句名言,出現在他回覆虎克的信中。其實一世紀時的羅馬詩人盧康、12世紀法國哲學家柏納,以及17世紀英國學者柏頓,都曾引用侏儒站在巨人肩上的圖像。牛頓雖然沒有明言那個侏儒,但是因為虎克正是一位又矮、又駝、又醜的人,牛頓這句話的用意,到底是要表示謙虛,還是用來揶揄虎克,便有點耐人尋味。

姑且就把牛頓的話當做肯定前人的貢獻好了。站在巨人的肩上,雖然取得具有優勢的戰略位置,至於是否真能看得更遠,恐怕也得看你的眼力如何。牛頓,沒有話說,即便他的個性非常不討人喜愛,他確實攀登上科學裡空前的高峰,使得與牛頓同時代的大詩人波普會寫下如此推崇的句子:「上帝說:讓牛頓去吧,於是一切變得光明。」

然而我們絕大部份的凡夫俗子,其實是站在巨人肩上的近視眼。我們坐享既有科學的成就,也能諷頌一些科學的真理,但是我們不見得能深刻體會科學解除蒙昧的力量。對於日常生活而言,是太陽繞著地球轉,還是地球繞著太陽轉,感官上似乎沒有什麼差異。如果你活在亞里斯多德的時代,多半不會質疑前一種觀點。而今日你接受後一種觀點,多半也是人云亦云,不見得是思考判斷的結論。

因為科學進步神速,並且不斷推陳出新,讓人總覺得最新的科學知識才是最值得學習的知識。當人文學者熱中於回到經典,吸取前人的智慧精華時,學科學的人卻好像追星族一般,機敏地朝新鮮熱門的題材蜂擁而上。不要說大學物理系不再念亞里斯多德的《物理學》,就是古典力學的課程也沒有必要去讀牛頓的原典。久而久之,我們已經習慣於脫離歷史脈絡看科學,把科學從其他的人文活動裡孤立出來。我們患了嚴重的近視與健忘症,在文明的長河裡,既看不清思想的淵源,也淡忘了知識遞嬗的軌跡。

把科學經典從古文翻譯為今文出版,正是一種補救上述偏差的措施。《站在巨人肩上》系列的五本書,英文原版是上千頁的一冊「磚頭書」。所選的五位科學家,哥白尼、伽利略、克卜勒、牛頓、愛因斯坦,在改變人類對宇宙的認識上,都有革命性的貢獻。五本書的開頭有英國物理學家霍金的導讀,簡短地介紹了每本書原作者的生平與著作。其實從哥白尼到牛頓,是一個科學上翻天覆地的時代,把他們的重要著作集結成冊,有助於一覽當時的科學風貌。然而愛因斯坦是另外一個歷史階段的代表人物,他把牛頓的力學與宇宙觀革了一命,並且他的思想淵源中還有馬克士威這種科學巨人。此系列只收錄愛因斯坦七篇論文所集成的一冊,我以為反而不如就停止在「站在巨人肩上」的牛頓,更能凸顯書名所代表的時代精神。

霍金挑選了哥白尼的《天體運行論》與牛頓的《自然哲學之數理原理》,都是他們最具代表性的著作。但是挑選伽利略的《關於兩門新科學的對話》與克卜勒的《世界的和諧》,就不無斟酌的餘地。伽利略為哥白尼日心說強力辯護的書,也是他因而惹上宗教審判的著作,是《關於兩大世界體系的對話》,而不是收錄在這裡講早年力學研究的書。克卜勒的著作中,重要性可與哥白尼及牛頓並駕齊驅的是《新天文學》,而不是這本把行星分佈與和聲拉到一處,想要彰顯天上音樂的書。
從這些巨著中,你可能想親睹哥白尼為日心說辯護、伽利略的拋射物運動定律、牛頓的萬有引力定律,以及愛因斯坦的著名方程E=mc2,但是各書沒有進一步的標示與解說,你需要從冗長瑣細的技術性討論中自己去爬梳。你也別想看到伽利略為日心說提出的論證,以及克卜勒的橢圓軌道定律與等積定律,因為相關的文獻並未收錄。

霍金雖然承襲了牛頓的盧卡斯講座,是一位了不起的物理學家,但是在科學史方面並不夠深入。以這幾本影響科學深遠的書而言,霍金的導讀有點顯得薄弱。在講述科學家的生平方面,他犯了若干錯誤。在歷史意義的品評上也有可以加深的空間。譬如哥白尼的偉大不僅在於指出地球繞著太陽轉,正如美國科學史家科恩在《科學裡的革命》一書中所指出,歷來天文學家只顧著發展計算方法,雖然能「保存表象」但卻不追究「真實性」。哥白尼對這種態度很不滿意,他引入了科學實在論的立場,其影響的久遠更甚於他的天文學結果。當克卜勒從第谷的觀察數據裡,辨識出火星的軌道是橢圓時,哥白尼所因襲的天體軌道是完美圓形的主張,就已經喪失了價值。然而克卜勒仍然肯定與堅持哥白尼追尋自然真理的立場。

彩圖版的《站在巨人肩上》把各書的導讀以及若干精華篇章抽出,並且添加了許多精美的插圖,很明顯受到霍金之前的暢銷書《胡桃裡的宇宙》所影響。但相對於全系列的五本書而言,吃速食的彩圖版實在有點畫蛇添足。其實增加印刷成本的插圖,有好些對增進內容的理解沒有太大幫助。而各書精華部份原應包含的圖片又都省略,結果正文中談到圖片裡所顯示的狀況時,幾乎都變得不知所云。

本系列的中文譯者裡,有幾位是中國大陸科學哲學與科學史界的前輩,但是對於台灣的讀者群,尤其是青年學子而言,可能都相當陌生,書中應該添加一兩頁譯者簡介。在台灣想找到學養足夠、時間精力又有餘裕翻譯這類科學經典的學者,還真是很不容易,因此出版商動員大陸的人力也無可厚非。不過大陸的行文習慣、人名與專有名詞的譯法,都與台灣有看得出的差異。我希望編輯工作能夠切實做好,讓我們的讀者可以順暢地閱讀下去。像是譯文「牛頓對萊布尼茲惡意攻擊,經常上綱上線到上帝觀與宇宙觀」,「上綱上線」這種濃烈共產黨的口吻頗令人倒胃口,也弄不清「綱」跟「線」是瞎米碗糕。

我們樂見有更多科學經典的中譯本問世,方便我們從文化脈絡去認識科學的演化,也提供了大學通識教育的輔助教材。正因為做這種事情相當艱難,購買這種書籍也不輕鬆,我們要給出版商與讀者加油打氣,也企盼不做便罷,要做就要盡力做得完善。

【本文出自科學人2005年4月號】
----正文結束----

2010年10月14日 星期四

解析Ph. D.的世界~_from Yahoo

這是Matt Might 所繪制的Ph. D.圖解(The illustrated quide to a Ph.D.)~用很簡單的圖來敘述眾所皆知的事實~
那就只是~學有專精也不過是個~喔~是侷限的認知(Cognition)而已~

研究生2.0已經有中文的解釋~原文出自http://matt.might.net/articles/phd-school-in-pictures/
不過這裡只附上英文~
畢竟自己看的總是會有自己的解釋(Explanation)~
話說~我覺得改成-A Ph.D.'s worldwide view.
可能更可以深刻的描述以下的圖解吧!!

Imagine a circle that contains all of human knowledge:


By the time you finish elementary school, you know a little:

By the time you finish high school, you know a bit more:

With a bachelor's degree, you gain a specialty:

A master's degree deepens that specialty:

Reading research papers takes you to the edge of human knowledge:

Once you're at the boundary, you focus:

You push at the boundary for a few years:

Until one day, the boundary gives way:

And, that dent you've made is called a Ph.D.:

Of course, the world looks different to you now:

So, don't forget the bigger picture:

Keep pushing.

後記:
這也可以應用到一些專業的領域~(並不一定是博士~可能是某行業的佼佼者)
人因為有夢想而偉大~因為謙虛而強大~
越了解越多~其實越覺得了解的越少~
這是很有趣的現象~

2010年4月16日 星期五

從有形到無形~_from Yahoo

一個月前看到某篇報導~講的是應用某種科技在坦克車外表可以來提供防禦~(來源是YAHOO新聞)

後來又看到了有關地震的另一種因應方式~也是用了"某種科技"在地表來迴避地震~(來源是EETime)

剛剛終於找到第一篇的原文~
原來是UK的telegraph~這篇講到利用超級電容可以做出"立場"~
其實有點像是新世紀福音戰士裡面的AT立場~
不過沒有這麼炫就是了~

這些新科技跟之前強烈報導的"隱形斗篷"有異曲同工之妙~(請自行上網找~)

妙在哪~
妙在都想使用"無形"的東西來取代"有形"的東西~
-------------------------無言------------------------------

前三天的十三號是阿波羅十三號
任務失敗40週年!!
失敗幹嘛還要紀念~
這是為了從失敗出再起~

話說登月第一人的阿姆斯壯~相關文件也在前一陣子出現~
內容大概講的是
人類初登月球文件曝光
其實就是那句有名的~我的一小步~人類的一大步~

不過~

就在這同時的幾天~
也許是巧合吧~

美國總統歐巴馬~宣佈了新一季的太空計畫~直奔火星~
越過月球直奔火星

聽起來真是刺激~不過這也是個以十年十年為計畫的事情了~

不過人類的知識領域其實真的很"低"~很渺小~
就以這件事情來說好了~
大多人都以為對月球的認知很曉得了~畢竟他在地球旁邊~
不過~

月水
其實只是因為人類使用的儀器越來越進步~才能越來越看見真相~
可是~真相~或真理~本來就存在了~
我們只是去追尋他~
應該用更謙卑的心態去接納與認真嚴肅的審查是否為誤解~

否則就會出現為了前途而發生的"假"幹細胞~事件
還有偽造的科學期刊一堆~

話說回來~最近很熱門的"廢死刑"與前幾天的"海狗油"~等等~
其實也都顯示出"人類"以世界之中心的驕傲心態在在顯示於這些事情上面~
話說我沒指正方還是指反方是上面那句話~所以看看就好~

唉~生命阿~
就這樣而已~
管好自己再說吧~